如何通过部署玩具角，磨炼宝宝的学习力

前两天，有一个朋侪带孩子到我家来玩。他家孩子四岁了，也是女儿。

平时他总是跟我吐槽，说这孩子在家特别淘气，整天玩，不愿学习。孩子来到我家之后，跟我女儿一起玩过家家，效果两人叽叽咕咕的玩的特别开心。朋侪说，：“你看，我家孩子就爱玩，从来不学习。

”我就跟他说：“在我家。孩子可以一边玩一边学习。”这不是开顽笑，我专门给孩子准备了一个可以痛快的玩的区域，这个区域有种种玩具和绘本，区域的摆设也是花了心思部署的。

今天，我就跟大家聊一聊怎么部署家庭玩具角，能够资助孩子磨炼他的学习力。让孩子在游戏中学习我们都知道孩子天生爱玩游戏。实际上，所有的哺乳动物出生后不久都市玩游戏，随着大脑的成熟，游戏的庞大度和规模也随着快速的扩展。

这些游戏让小动物具备以后生存所需要的技术。好比食肉动物就爱玩跟踪和追捕的游戏。

人类小孩呢？他们在游戏中间生长语言、构筑知识、训练社会技术、生长缔造力，促进身体的生长。科学家发现，在儿童时期，游戏运动对大脑的发育，对之后的人类性能都市发生努力的影响。

一句话来说，孩子要在玩中学习和发展。举一个典型的例子，我女儿他们上次玩的谁人冒充游戏，一小我私家在饰演售货员，另外一个饰演主顾，拿着一堆林林总总的塑料蔬菜和水果来玩购置游戏。

一小我私家问：“这苹果几多钱一个啊？我要买两个。”另外一小我私家回覆：“四块钱一个，来给你。你看这看起来很是幼稚的游戏。

中间孩子们演出他们所明白的社会角色，还要学会问价钱，学会训练相同能力，甚至还要学会找钱，要用到他们的数学能力。那既然玩这么重要，在家里，我们怎样给孩子提供适合的玩具和空间情况呢？1、玩具准备我给孩子准备玩具的时候，就会思量种类的平衡，有利于孩子的智力、行动、语言、社会情绪和缔造力的生长的，都准备一些。详细的玩具，可能我买来跟你们买的都差不多。

桌游，绘本，积木，娃娃之类的。下面这几种我想特别说明一下。

我之前说过，心理学家举行过深入研究的玩具不多，建构类玩具是其中之一。像积木、橡皮泥都是建构类的玩具。心理学家发现，建构类玩具能够有效造就孩子的精致行动、发散性思维、语言能力和空间认知能力。

如果家里只有一个玩具，我会选积木。小黑板是我们家的“多功效玩具”，我用黑板跟女儿玩数字游戏。她的数学启蒙，大部门是在黑板上写写画画完成的。

同时，孩子自己也喜欢拿着粉笔在小黑板上涂鸦。有时候我们还把它当做画板用，把纸夹在上面，孩子用画笔在纸上涂涂抹抹。涂涂抹抹的历程，孩子在磨炼他的精致行动，对她大脑的生长是很有利益的。你知道我是研究运动控制的，也特别重视孩子的行动生长。

因为我知道，人运动的时候所需要激活的脑区，除了纯粹的和肢体运动有关的脑区之外，另有许多跟计划、决议和知觉有关的脑区，所以运动不仅仅是磨炼了身体，还磨炼了大脑。不外，有些时候天气欠好，没措施出门运动，特别是大冬天的时候，北京的雾霾又很严重，那怎么办呢？我们在家里玩体感游戏，也可以到达运动的效果。

游戏可以识别孩子的运动轨迹，而且做出判断。好比说孩子玩网球游戏或者是跳舞游戏的时候，人的手臂、躯干和下肢的行动都可以被捕捉到，加上音效和紧张的游戏设置，可以让孩子玩得乐此不疲。同时，这些体感游戏另有一定的运动量，可以玩出汗来，这也算是大冬天或者是雾霾天的一点体育运动了。而孩子学习音乐，除了提升听觉、运动能力，还对语言和社友爱绪生长也有资助。

特别是音乐中的节奏感，人类天生就爱节奏。孩子小的时候，我在家里就放了好几种可以打节奏的玩具：像沙锤，摇铃，三角铁之类的，就让宝宝自己晃着玩。2、空间分区准备了这么多的玩具，也不是全部就堆在那儿，让孩子任意玩。

什么时候放哪些玩具，放到什么地方，也有一定的讲求。首先，孩子在家的游戏有相对平静的，好比说念书、画画、搭积木，也有消息比力大的，好比说过家家、跳舞、体感运动等。

把玩这两种游戏的区域稍微离开一点，在动区就不要放容易磕遇到他们的那些桌子、架子，就是防止孩子碰伤。在静区就放上软的地垫，给孩子一个安宁舒适的感受。

另有一个现实的思量，就家里的空间比力小，就不大可能把所有的玩具都摆出来。另外我们想要孩子集中注意力，也得控制情况中的刺激，不能太多，要不孩子很容易注意力疏散。

所以我们在一段时间之内，就挑选一部门适合的玩具给孩子。其他的暂时收起来。摆出来的这些玩具也要思量平衡。好比，有孩子可以自由表达的开放式玩具，充实生长孩子的缔造力，好比积木类玩具。

另有那些目的明确的关闭式的玩具，好比桌游。科学家的研究讲明，孩子玩差别类型的玩具和游戏，他的到场度更高，也最受益。

另外，孩子有可能在某一段时间之内对特定的主题感兴趣，这时候我们就可以把有关这个主题的游戏质料全拿出来，让孩子有时机做同主题学习。上个月，我女儿一下子就对恐龙发生了浓重的兴趣，问了我一堆关于恐龙的问题，哪些恐龙是吃草的，哪些恐龙打架最厉害？未来还会泛起新的恐龙吗？我就把家里关于恐龙的绘本全找出来，另有恐龙的画册，塑料的小恐龙玩具，我还专门找了bbc的纪录片《恐龙星球》帮她来研究恐龙。

我敢赌钱，你家孩子也会在某个时间突然对某个主题的工具感兴趣，这其实是给他们自己探索的好时机。3、玩具摆放放在外面的玩具，如何摆放也很重要。

教育学家的研究发现，如果孩子的玩具和质料摆放的井然有序，孩子就能够学到更多的认知技术。但要根据什么样的纪律来摆呢？怎么样分类呢？好比，从大的方面来看，《吃汉字的小刺猬》可以放到桌游类，也可以跟绘本放在一起放到语言类。

从小的方面来看，种种小玩具可以按形状来分，也可以按颜色来分，按功效来分。其实。怎么分都可以。

把这个任务交给孩子就行。这很重要，因为主要是他们在用这些玩具。我给孩子准备了书架、玩具架和玩具分类的一些框，跟她商量怎么来放这些玩具。我提醒她在谁人书架和玩具的格子贴上标签，这就利便她找。

她自己还不会写字，那她就可以用画来表现。这样孩子收拾玩具的时候，就自然而然地磨炼了他的分类思维。

我还教给我女儿一个重要的宁静技术：在书架和玩具架上，把大的、重的工具摆在下层，而轻的、小的工具摆在上层，这样架子会更稳一点。顺便给她讲讲这背后的谁人物理学的原理，其实孩子很容易懂的。我特别想提醒大家的是，你偶然可以给孩子准备一个独处的小空间，让他可以躲起来，这个是有利于儿童生长的。在这个小空间里，孩子可以一小我私家呆着，以为舒适，有宁静感。

好比说你可以给孩子准备一个玩具帐篷，在内里放上小毯子和靠垫，给它当做他的秘密基地。你可以不用刻意这样，好比说买冰箱剩下来的谁人纸箱子。你可以跟孩子把它革新一下，酿成一个小屋子。我还见过有人用谁人餐桌下面的空间，把一块特别大的布铺在谁人餐桌上，四周垂下来，一直垂到地面，这样孩子可以钻进去独处一段时间。

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